为了充分发挥研究生教育督导专家在学校研究生教育和管理过程中的监督、指导、评价和参谋作用，促进研究生教育质量的提升，4月23日上午，校研究生教育督导专家召开工作会议，就如何进一步做好督导工作进行专题研讨。校督导组根据我校学科建设和研究生教育基本情况，研究生教育教学中存在的问题以及新时期研究生教育督导基本内容三个方面进行了研讨，一致认为：目前学校学位与研究生教育督导工作还有太多方面亟待加强......[查看更多]

创业先锋走进MBA课堂2019年4月13日上午，上海硕道信息技术有限公司董事长、上海动兑信息科技有限公司CEO王锐走进2018级MBA课堂，为大家讲解了互联网下的商业模式创新。王锐先是分享了自己的十几年从业加创业的经历和心路历程，再从商业模式、创业创新等方面进行专业讲解，王锐还以拼多多、GOOGLE等公司为例分析了各家公司的商业模式、盈利模式，给MBA学员带来了经济浪潮中的新型商业业态，强化了MBA学员的理论联......[查看更多]

我校顺利完成2019年硕士研究生招生工作按照教育部、省教育厅相关要求，在学校党政领导的高度重视下，在学校研究生招生工作领导小组的领导下，由研究生院牵头，各职能部门和各研究生培养单位积极主动开展工作，坚持科学选拔、公平公正、保证质量、服务考生的原则，日前我校2019年硕士研究生招生录取工作已顺利结束。2019年我校共录取硕士研究生1008人（含“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”12人），其中全日制......[查看更多]

教育部学位管理与研究生教育司党支部书记、司长洪大用：扎根中国大地 加快建设研究生教育强国摘要：研究生教育是教育强国建设的制高点。研究生教育强国一般有以下突出特征：具有充分教育自信，建立了科学高效的资源配置体制机制，形成了具有示范意义的研究生教育标准，拥有高水平导师队伍，培养出卓越毕业生，对经济社会发展和人类进步作出了卓越贡献，并因此具有重大国际影响力。我国改革开放以来迈向研究生教育强......[查看更多]

高端猎头顾问走进MBA课堂 2019年3月30日上午，世界顶级猎头公司——米高蒲志国际(MichaelPage International)的高端猎头顾问于勤琴女士走进安徽工业大学MBA课堂，为2018级MBA学员带来了一场管理实务大餐。 于勤琴向MBA学员们分享了自己10多年的从业经验和心得，从猎头的角度分析了人力资源管理在社会层面资源配置中运用、在企业层面对组织绩效的作用。她以自己服务的金融高端人才为例，描述了当今金......[查看更多]

商学院举行2019年（第六届）中国MPAcc学生案例大赛选拨赛 2019年（第六届）中国MPAcc学生案例大赛于近期举行，该赛事是全国会计专业学位研究生教育指导委员会、教育部学位、研究生教育发展中心主办的全国性专业主题赛事。我校商学院会计系老师与MPAcc专业学生积极参与准备，经3月14日以头脑风暴形式的集体指导搭建了作品分析框架，于3月23日晚在汇文楼D507、D509进行了第一阶段的点评选拨赛。本次赛事商学院......[查看更多]

为进一步做好安徽工业大学计算机科学与技术、计算机技术两个硕士点研究生复试与录取工作，计算机科学与技术学院于3月22日上午在逸夫楼202会议室召开了培训会议。会议由副院长方木云主持。院招生复试工作领导小组郑啸、孙世民、方木云、林忠心、陶陶、周建平，参与复试录取工作的教师和工作人员，以及招生复试工作督察小组成员参加了此次会议。 培训会上，方木云根据学校《关于做好我校2019年硕士研究生招......[查看更多]

计算机学院举行2019届学位论文撰写动员会2019年1月9日，计算机科学与技术学院在逸夫楼202教室召开了“2019届学位论文撰写动员会”。计算机科学与技术学院2019届硕士毕业生参加了此次动员会，动员会由副院长方木云主持。方木云首先从毕业论文的时间进度安排开始讲起，介绍了毕业论文查重、外审和答辩的时间节点；然后从学位授予的硬条件方面分别介绍了学术型硕士和专业型硕士的毕业要求，针对培养方案进行了详......[查看更多]

冶金工程学院召开2018-2019学年第一学期研究生教育师生座谈会为提高研究生培养质量，了解研究生对课程安排、教学质量的意见与建议，进一步做好研究生教育教学和研究生管理工作，及时了解师生的意见与建议，12月6日下午，冶金工程学院2018-2019学年第一学期研究生教育师生座谈会在冶金会议室举行。院分管领导、院研究生教育督导专家组成员、教师代表、研究生代表以及研究生秘书参加了座谈会。座谈会上，同学们围绕课程安......[查看更多]

近期，广大高校应届毕业生进入求职应聘的繁忙时期。有媒体报道，一些不法培训机构利用学生在求职季急于找到工作的不安心理，表面上为学生设计各种培训计划，作出提供兼职、实习、内推就业等虚假许诺,鼓吹接受“培训”后直接安排就业等，实际上在培训协议中嵌入贷款合同，但并未提供实质性的培训内容，使许多学生在不清楚合同内容的情况下背上了高利贷，卷入“培训贷”层层陷阱。 在此，全国学生资助管理中心再次发出预......[查看更多]