近日，“中石协・北石机械・宝石管业杯” 第十二届中国研究生能源装备创新设计大赛在云南昆明圆满落幕。能环学院学子凭借扎实的专业功底与前沿的创新思维崭露头角，2 项参赛作品分别斩获一等奖与二等奖。本届大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，中国石油和石油化工设备工业协会、中国石油教育学会联合主办，昆明理工大学承办，于 9 月 19 日至 21 日期间精彩开赛......[查看更多]
9月15日下午，学校召开2026年教育部安徽高等研究院校企联合人才培养和科研攻关项目申报工作推进会。校党委常委、副校长郑利平主持，研究生院、科研处和相关学院负责人参加会议。郑利平指出，教育部安徽高等研究院项目是推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展，深化产教融合、科教融汇的重大改革举措，对服务地方经济高质量发展、深化产学研合作、加强高层次人才培养具有重要意义。相关学院要充分认识高等研究院项目的战略意......[查看更多]
为切实提升研究生新生的安全防范意识与校园适应能力，9月12日下午，研究生院（研究生工作部）组织开展了2025级研究生新生集体入学教育活动。活动采用线上线下相结合的形式，线下主会场设在秀山校区大学生活动中心一楼报告厅，各培养单位同步设立分会场，覆盖全体研究生新生。入学教育内容重点聚焦预防电信网络诈骗、校园消防安全培训及研究生心理健康教育等三个专题。 马鞍山市公安局刑侦支队二大队胡进警官聚焦“预防电信网......[查看更多]
2025年9月9日上午，环境科学与工程博士学位点首届博士生开班仪式在能源与环境学院举行。校党委常委、副校长郑利平出席开班式并讲话，研究生院常务副院长、学科建设处处长龙红明，能源与环境学院领导班子成员、师生代表及首届全体博士新生参加了开班仪式，仪式由能源与环境学院院长钱付平主持。郑利平首先对博士点的首届招生表示祝贺，并对学科未来建设提出希望和要求：一是在学科内涵建设方面，要明确学科发展方向，突出特色优......[查看更多]
7月23日，我校“玉承古今”凌家滩遗址文化解码与创新传承研究生暑期社会实践队，走进含山县凌家滩遗址博物馆，开展社会实践活动。凌家滩遗址是一处距今5800至5300年的新石器时代中心聚落遗址，也是中华文明“古国时代”第一阶段的关键节点，被列为“考古中国”重大项目。凌家滩遗址博物馆集中展出陶器、玉器、石器、骨器等文物约1100件，包括首尾相连的双面圆雕玉龙，刻有八角星纹的玉鹰，造型生动的玉人，体现宗教礼仪的玉龟、......[查看更多]
7月4日至6日，由中国冶金教育学会研究生教育分会主办、桂林理工大学承办的2025年（冶金、矿业、环境类学科）研究生学术论坛在广西桂林隆重举行。论坛吸引了来自东北大学、中南大学、桂林理工大学、西安建筑科技大学、中冶建筑研究总院等17所冶金系统高校科研院所的100余名师生参加。 在本次论坛的学术报告评比中，我校选派的4名研究生表现优异，斩获特等奖1项、二等奖3项。冶金工程学院研究生杨涛凭借其创新性研究成果《基于界......[查看更多]
为了解暑期留校研究生的思想动态、学习进展、科研状况及生活情况，7月7日下午，研究生院精心组织了第十九期“院长直通车”——2025年暑期留校研究生座谈会。研究生院（研究生工作部）、安全保卫处、后勤处以及部分研究生培养单位的负责人、研究生辅导员和各单位留校研究生代表参加了此次座谈会。座谈会由研究生院（研究生工作部）副院（部）长王敏主持。会上，研究生院（研究生工作部）、后勤处以及安全保卫处的负责人依次对研......[查看更多]
近期，由安徽工业大学体育运动委员会主办，体育部、学工部及团委共同承办的2025年安徽工业大学“华骐环保杯”体育文化节，所有比赛项目均已圆满结束。研究生院代表队积极参与，并参加了男子篮球、女子篮球、八人制足球和羽毛球等四个项目的角逐。在赛场上，研究生院的健儿们凭借昂扬的斗志和饱满的精神状态，积极参与比赛，并在多个项目中取得优异成绩。女子篮球队在激烈的比赛中表现出色，最终勇夺桂冠，赢得了所有人的赞誉和......[查看更多]
6月20日至21日，中国科学技术大学与安徽工业大学联合举办的第二届材料学科博士生学术论坛在中国科学技术大学举行。校党委副书记、校长曾杰，中国科学技术大学化学与材料科学学院党委书记徐允河出席论坛开幕式。两校材料学科博士生、导师代表参加活动。曾杰回顾了近年来两校的合作交流历程，介绍了我校的办学历史、办学特色以及人才培养情况，重点展示了我校在学科建设、创新型人才培养和重大科研成果转化等方面的显著成果。他指......[查看更多]
6月15日下午，由研究生院（研究生工作部）主办、校研究生会心理协会承办的“万物生辉·格物澄心”研究生自然之美手工制作大赛在秀山校区研究生会活动室成功举办。本次活动分为作品征集和现场评选两个阶段。参与者在暂时放下繁重的科研任务后，纷纷走进校园的自然环境中，收集创作素材，包括飘落的树叶、凋零的花瓣、废弃的树枝以及可回收的日常物品。他们通过巧手改造，将这些看似平凡的材料转化为充满生命力的手工艺品和微型景......[查看更多]
